「素養教育怎麼教」讓爸媽放飛自我 五大方法培養孩子自學及自律
分類:素養教育
發布日期:2026/3/9
許多父母在督促孩子寫功課時常感到精疲力竭,本文從素養教育出發,提供五大方法協助孩子培養自律與自學能力。自律方面,建議家長引導孩子規劃作業順序與時間管理,並打造固定的學習環境;自學方面,則透過課外閱讀培養閱讀力、數理桌遊與夏令營強化邏輯思維,以及鼓勵寫日記鍛鍊寫作表達能力。當孩子具備這三大自學能力,便能主動面對課業挑戰,讓父母從「盯功課」的困境中解脫,真正實現素養教育的目標。
文/吳欣芳吃完晚餐,該到孩子寫作業的時刻,許多爸媽也正開啟盯功課的戰鬥模式,有時孩子不肯乖乖寫功課,總是東摸摸、西看看,有時說功課寫完了,一看之下才發現錯字連篇而且潦草無比。身為父母的你們,每次盯孩子功課時,是不是常常盯到理智斷線、筋疲力盡呢?想要從根本上解決孩子做功課的問題,必須從素養教育開始,讓孩子具有自律、自學的能力。自律指的是將好習慣教給孩子,尤其小學低年級是習慣養成的黃金期,儘早讓孩子培養好習慣,這些習慣將能讓孩子受用終身。再者,自學能力是指做功課所需的閱讀理解能力、數理邏輯能力和寫作能力等等,當孩子具有自學能力,本具有好奇心的孩子們,在做功課碰到問題時,會較有動力自己想方設法解決難題。空間 時間兩層面 培養孩子的自律能力 在孩子做功課前,家長可以先和孩子把聯絡簿拿出來,引導孩子決定今天做功課的順序,以及預估要花的時間,也可以適時建議孩子能在精神狀態比較好的時候,先完成不擅長、較複雜的功課,這樣可以讓孩子養成時間管理的能力,以及培養對事情具有輕重緩急的概念。無論是在客廳中佈置學習區,或是獨立的書房,打造一個讓孩子專心做功課的環境也相當重要。在固定地點學習能讓孩子進到那個區域中