108課綱懶人包，面對「素養教育」你需要知道的3大關鍵改變！

文/ Lindy Lin改變一：誰適用108課綱？108課綱於108年8月1日起正式啟用，之後只要是「民國92年9月1日後出生」的小孩，未來在「中小學」的學習階段，都會遇到108新課綱！改變二：從「基本能力」變「素養教育」108課綱中素養導向的課程與教學，並非全新的概念，事實上它與九年一貫課綱中，所列舉的「十大基本能力」及「能力導向」的教學設計，在教學內涵上，有許多的相似及延續之處。而九年一貫課綱中所強調，培養孩子可以帶著走的「基本能力」，又與108課綱中的「核心素養」，有什麼不同呢？素養根據教育部的官方解釋：核心素養是指一個人適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。「素養」要比「能力」更適用於當今臺灣社會，「核心素養」承續過去課程綱要的「基本能力」，但涵蓋更寬廣和豐富的教育內涵。核心素養強調多面向的學習，為了培養學生的核心素養，學校教育不再只以學科知識作為學習的唯一範疇，而是彰顯學習者的主體性，重視學習者能夠運用所學於生活情境中。簡單來說，雖然素養教學與九年一貫的基本能力培養，目標上是一致的但在108課綱中將「學生作為主體性」的重要性大幅的提升。從過去的填鴨式教育，轉向為